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购买儿童助听器两大关键

2017-11-19 15:32:37 湖北海之声助听器官网 阅读

一、助听器的选配:

选择一款适合儿童的助听器,正确可靠的听力数据是非常重要的,因而测听方法是获得可靠数据的前提。根据年龄,的对象分成婴幼儿和儿童,其年龄界线是六岁。与此同时,

1 ). 新生儿、婴儿和六月以下的幼儿:

其听力阈须由电生理测试方法确认,如听性脑干诱发电位(ABR) 。使用ABR 时,需用具有频率特性的气,骨导测试听力阈。短声ABR 的结果不能满足于助听器的准确验配。同时还需使用声阻抗、蹬骨肌反射和耳声发射(OAE) 来确定听力损失的类型。

从验配的角度来看,听力测试结果至少应该包括每一只耳朵低频和高频的听力阈,并且应在助听器验配前应获得这些数据,同时在验配过程中逐步完善。

 

2). 六月以上的儿童

行为测听包括与儿童年龄相近的视觉强化测听,条件反射游戏测听。必须获得每只耳朵各频率的气、骨导听力阈。

 

3). 其它应考虑的因素

中耳状况:急慢性中耳炎都会影响助听器验配的结果以及儿童对助听器的佩戴。特别当儿童听力受损程度较小时,中耳的健康状况是影响助听器验配效果的重要因素之一。

身体状况:包括是否有其它残疾。这些残疾条件会影响ABR 、OAE 或其它电生理的测试。

 

4). 特殊考虑

检测儿童听力时,须重视其它特殊的听力损失状况,包括单耳听力丧失、轻度听力丧失、极重度听力丧失和听神经病等。

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二、助听器的效果评估:

    选择了适合的助听器后,并不代表就已经大功告成了,后期还有调试,如何进行调试,所以我们必须把握调试的关键,即对助听器的效果进行评估。 

    首先学会聆听声音:养成良好的聆听习惯(助听器适应期一个月)—感知声音(1—3个月)—分辨声音(3—6个月)—辨识声音(6—12个月)—理解声音(12个月以上)。配戴者的年龄不同,助听器效果的评价方法也有区别。

  3个月内的婴儿可以通过观察他听到声音后出现的身体抖动、眼睑开闭、呼吸节奏改变、吸吮动作的停止等听性反射现象来了解。
  4~6个月以上的婴儿,有了声音定位的能力,给予一定强度的声音刺激,他能主动寻找,就说明能够听到,根据所给声音的大小可以判断助听器的效果。
  3岁以后的小儿,经过一定时间的训练就可以用游戏测听的方法去判断助听器的效果。更大儿童的助听器效果评价可以通过声场测听,言语测试进行。

 

声场测听:此法在小龄听障儿童助听器评估时较为常用

1. 测试环境:要求在隔音室内进行,隔音室应按照国际标准建立声场,背景噪声等于或低于40DB,测听声场要进行校准,扬声器采用与测试耳成45度或90度,高度与小龄听障儿童耳等高,距小龄听障儿童耳1米,测试刺激音为250-4000HZ的啭音,脉冲啭音或窄带噪声。

 

2.测试方法:依据测试者的年龄不同选择视觉强华测听,游戏测听及听声应答测试方法。在测试时,先关掉测试耳助听器,将测试耳助听器的音量,音调等放置已设置好的位置,测其听阈,然后用同样的方法测另一耳助听听阈。

 

3.结果判断:正常人的语言声在强度和频率上都有一定的范围,即长时间会话图谱。如声场是按声压级(DB SPL)水平建立的,测得的听阈应与SS线进行比较,一般以SS线以上20DB为最佳助听效果,达到SS线为适合助听效果。如果声场是以听力级(DB HL)水平建立的,测得的听阈结果与正常人的语言香蕉图比较,阈值在语言香蕉图内为最佳。确定助听器的各项性能参数和工作状态后,应开具助听器处方阈明确助听效果(最适,适合,较适,看话四个等级)。

还有一些家长必须要知道的一些康复知识:

  1.听障儿童的最佳康复年龄:0—6岁。

  2.助听器的使用方法:电池使用,基本保养方法,开关机等。

  3.助听设备的有效距离:助听器:1米之内; 人工耳蜗:2米。

  4.常用乐器的频率。

  5.林氏六音的测试方法和作用:察知和分辨。

 值得指出的是,刚戴助昕器的小儿,对声音反应敏度的提高有一个过程,这个过程的长短因人而异,千万不能因为没有出现“立竿见影”的效果而丧失信心。